Условия реализации программы

 

Место расположения лагеря: здание школы, территория школы, спортивный зал, спортивная площадка.

Кадры: учителя физической культуры, обслуживающий персонал, медицинский работник, библиотекарь, психолог, социальный педагог.

Материально-техническое обеспечение:

спортивный зал школы, спортплощадка, тренажёрный зал, библиотека,

музыкальный центр, цифровой фотоаппарат, компьютер, принтер;

спортинвентарь: мячи (волейбольные, футбольные, баскетбольные), скакалки, обручи, теннисный стол, теннисный стол, ракетки;

канцелярские товары.

Диагностика:

- ежедневный психологический мониторинг: наблюдение за поведением обучающихся, отслеживание состояния психологического микроклимата в коллективе спортсменов;

- физический мониторинг: сдача нормативов по ОФП и СФП.

- анкетирование с целью отслеживания эффективности проводимых досуговых мероприятий;

- рефлексия каждого прожитого дня.

Ожидаемые результаты:

1. Повышение результатов спортивного мастерства.

2. Результаты трудовой деятельности:

- отремонтировать тяжелые мячи;

- отремонтировать лыжный инвентарь;

- покрасить спортивную площадку.

3. Повышение уровня социальной адаптации подростков.

4. Закрепление знаний и навыков здорового образа жизни.

5. Снижение детской безнадзорности и правонарушений среди подростков в летний период.

Литература.

1. Учебное пособие. «Основы медицинских знаний» С.В Низкодубцева, Е.А Каюмова, С.АЛегостин, Э.И. Мастеница. Томск 2003

2.Мишин Б.И. Основы безопасности жизнедеятельности. Программа для 1-11 классов. М.:Дрофа- 2001

3. Физическая культура в школе. Журнал №1 – 1997

4. Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. Учебник для 10 класса. М.:АСТ-ЛТД- 1998

5. Новые педагогические технологии. Янсон Ю.А. Издательство Феникс 2005 год.